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Max Rechtschreibung 3: Ableiten
Katja Vau
* Üben nach den Strategien Langform und Kurzform
* Verlängern und Verkürzen
* Weitere Strategien und Ausnahmen
* Sofortige Lösungskontrolle mit dem Max Lerngerät
K2-Bestellnummer :
50044
Jahre Facherfahrung
bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial
Kompetente Beratung
Individuell,
fundiert und persönlich
Sicher einkaufen
Trusted Shops & viele Zahlarten
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In den neuen Rechtschreibsets von Katja Vau sind in konsequenter Reihenfolge Übungen zu typischen Fehlern der Schulanfänger bis zum 4. Schuljahr enthalten.
Unter Ableiten werden hier zwei unterschiedliche Strategien zusammengefasst:
- die Langform bilden
Umgangssprachlich hat sich hier im Rechtschreibunterricht oft der Begriff Verlängern durchgesetzt), zum Beispiel: „Hund kommt von Hunde. Deshalb schreibt man es mit d!“.
- die Kurzform bilden
Leider ist die folgerichtige umgangssprachliche Formulierung Verkürzen im Unterrichtsalltag eher selten vorzufinden – dabei ist sie eigentlich recht praktisch und sagt, was getan wird, zum Beispiel: „Wälder kommt von Wald, deshalb schreibt man es mit ä!“
Mithilfe der Strategie Langform bilden lassen sich Auslaut- und Inlautverhärtungen sicher erkennen und richtig schreiben. Die Langform bilden funktiert auch beim silbentrennenden h: "er geht" schreibt man mit h, weil es von "gehen" kommt.
Die Strategie Kurzform bilden funktioniert fast immer. Ich schreibe bewusst fast immer, weil auch nach der letzten Rechtschreibreform einige Schreibungen übrig geblieben sind, die älteren Rechtschreibern zwar vertraut sind, den Kindern aber unlogisch erscheinen: Es heißt Wälder wegen Wald, Männer wegen Mann, mittlerweile auch Stängel wegen Stange – aber Eltern, die zweifelsfrei auch etwas mit alt zu tun haben, schreibt man eben doch mit e, und messen, obwohl es etwas mit Maß zu tun hat, auch. Aber für die allermeisten Wörter mit ä ist die Strategie hilfreich, zielführend und gar nicht schwer zu verstehen.
Die einzelnen Karten können angepasst an den individuellen Übungsbedarf von den Schülern selbstständig bearbeitet werden. Die Schüler schreiben die Lösungen auf, was im Bereich Rechtschreibung besonders wichtig ist.
Über die Autorin
Katja Vau ist Grundschullehrerin in Köln. Seit vielen Jahren ist sie auch als Autorin für Schulbücher, Unterrichtsmaterialien, Lernhilfen und Bücher für die Hand der Lehrenden tätig.
Sofortige Erfolgskontrolle mit dem Max Lerngerät (Bestell-Nr. 5000)
Mit dem Max Lerngerät können alle Lernkarten von allen Lernkartensets bearbeitet werden.
Die Max Lernkarten sind kein Verbrauchsmaterial.
So funktioniert MaxBitte beachten Sie: Zur sofortigen Lösungskontrolle ist das Max Lerngerät erforderlich (funktioniert mit allen Max Lernkarten). Das Max Lerngerät ist nicht im Lieferumfang enthalten.
| Zielgruppen... | 2. Schuljahr , 3. Schuljahr , 4. Schuljahr |
| Top und Aktuell... | Bestseller , Top Empfehlung |
| Medien/Material... | Lernmaterial, Übungsmaterial , Max Lernsystem |
| Besonders geeignet... | ...für die Therapie , ...für die Inklusionsarbeit , ...für das Lernen zuhause , ...für das Lernen mit Selbstkontrolle |
| Lieferumfang | - 16 stabile Übungskarten A4 mit 32 Seiten Übungen , - insgesamt 300 bis 400 Aufgaben, - Lernpass für Schüler, - Übersichts- und Förderplan mit Übungshinweisen, - in Aufbewahrungsmappe |